As obras produzidas por Escher permitem a abordagem e a compreensão de conteúdos complexos.
Com base em elementos geométricos, é possível que “os alunos experimentem a interação criativa entre a Matemática e a Arte”.
Referências bibliográficas:
Sampaio, P. (2012). A Matemática através da arte de M.C. Escher. Millenium, 42, 49-58.
Schattschneider, D. (n/d). The mathematical side of M.C. Escher. Notices of the AMS, 57 (6)