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Image by Paul-Alain Hunt

Geologia 10º

Nesta página encontras recursos para auxiliar no teu estudo.

1. Geologia e métodos

1.1. Subssistemas terrestres

RUMO AO EXAME

Questão 1

Completa o texto seguinte, selecionando a opção adequada para cada espaço.
Como a Terra é um sistema ___(a)___, apesar de haver troca de ___(b)___ com o exterior, os materiais disponíveis para os diversos subsistemas têm de ser ___(c)___, implicando que os diversos subsistemas sejam ___(d)___.

Captura de ecrã 2026-04-01, às 18.54.34.png

a) - 3; b) - 1; c) - 1; d) - 2

Questão 2

Os subsistemas terrestres funcionam como um todo. Indica duas razões que justifiquem esta afirmação.

Os subsistemas terrestres estão inter-relacionados e são inter-dependentes (quando um deles entra em desequilíbrio, os outros também se desequilibram e o sistema Terra é afetado).

Questão 3

Associa cada um dos tipos de geodinâmica, apresentados na coluna I, aos acontecimentos da coluna II que lhe correspondem. Cada um dos números deve ser associado apenas a uma letra, e todos os números devem ser utilizados.

1 - b; 2 - a; 3 - b; 4 - a; 5 - c; 6 - c 

f5.png

Questão 4

Completa o texto seguinte, selecionando a opção adequada para cada espaço.
O composto químico mais abundante à superfície da Terra é ___(a)___, que constitui a ___(b)___, quando se encontra ___(c)___. Este composto é libertado pelas plantas num processo denominado ___(d)___.

a)-3; b)-2; c)-3; d)-1

f5.png

Questão 5

Explica porque é que a colonização do meio terrestre pelos seres vivos terá sido desencadeada pelo aparecimento dos seres vivos fotossintéticos.

(A) Explicar que a colonização do meio terrestre esteve dependente da fotossíntese

Os seres vivos fotossintéticos são basicamente a única fonte de O2 na Terra, cuja acumulação na atmosfera levou à formação da camada de ozono.

(B) Explicar como tal permite a proteção dos seres vivos terrestres dos raios UV do Sol

A camada de ozono, que filtra parte significativa da radiação UV do Sol, acabou por permitir que os seres vivos passassem do meio aquático (que filtra estas radiações) para o meio terrestre.

Questão 6

Associa cada uma das situações, apresentadas na coluna I, à interação da coluna II que lhe corresponde. Respeita a ordem pela qual os subsistemas são referidos. A cada letra corresponde apenas um número, e todos os números devem ser utilizados.

a - 1; b - 7; c - 4; d - 3; e - 2; f - 6; g - 5; h - 4

Questão 7

Refere um exemplo de como a atividade humana poderá contribuir para a diminuição, em área, dos habitats de seres vivos terrestres.

Podem afetar ou condicionar a existência de seres vivos terrestres: o crescimento populacional humano ou o aumento do consumo de recursos, ou, ainda, uma das suas consequências diretas ou indiretas.

São exemplos dessas consequências: 

 - a desflorestação;

- a agricultura intensiva;

- o pastoreio;

- a urbanização;

- a construção de estruturas (ex.: barragens);

- a utilização de combustíveis fósseis;

- a poluição;

- conflitos armados.

QUIZZTIME

A Terra possui uma constituição interna
(A) homogénea, que resultou do seu processo de formação.
(B) homogénea, que resultou do seu dinamismo.
(C) heterogénea, que resultou do seu processo de formação.
(D) heterogénea, que resultou do seu dinamismo.

Opção correta: (C)

Justificação:  A constituição interna da Terra é heterogénea, na medida em que se encontram em profundidade camadas concêntricas de diferente composição química e de diferente estado físico (exclui A e B).

Esta constituição resultou do processo de formação do planeta, com implicações no seu dinamismo, ou seja, o dinamismo é consequência e não causa (exclui D).

Não fazem parte da biosfera
(A) o fitoplâncton e zooplâncton
(B) os corais
(C) os vírus
(D) as esponjas

Opção correta: (C)

Justificação:  De entre as opções fornecidas, os vírus são os únicos que não são seres vivos, na medida em que a sua sobrevivência está dependente da sua reprodução, que acontece apenas no interior das células que parasita (exclui A, B e D).

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