

Biologia 11º
Nesta página encontras recursos para auxiliar no teu estudo.
2.Reprodução
2.3.Ciclos de Vida





RUMO AO EXAME
Questão 1
Completa o texto seguinte, selecionando a opção adequada para cada espaço.
Os animais e a maioria dos fungos não apresentam alternância de ___(a)___. No entanto, nos animais, a meiose leva à formação de ___(b)___, enquanto nos fungos a meiose ocorre após a formação de ___(c)___, o que implica que o ciclo de vida dos animais seja ___(d)___ e que no ciclo de vida dos fungos haja apenas ___(e)___.

(a)-2; (b) - 1; (c)-3; (d) - 3; (e)-2
Questão 2
Explica a importância de formação de zigósporos na espirogira para a perturbação da espécie em ambientes sujeitos a alterações sazonais.
(A) Explicar a importância da formação de zigósporos para atravessar períodos ambientais desfavoráveis.
Os zigósporos, com parede espessa, resistem a condições adversas, como secas ou temperaturas extremas. Permanecem em dormência até que o ambiente se torne favorável, garantindo a sobrevivência da espécie.
(B) Explicar a capacidade de a espécie resistir a alterações ambientais
Os zigósporos formam-se por reprodução sexuada, aumentando a variabilidade genética. Essa diversidade, aliada à sua resistência, aumenta a adaptação e a resiliência da espécie a mudanças ambientais.
Questão 3
Associa a cada tipo de planta, apresentado na coluna I, às características da coluna II que lhe correspondem. Cada número deve ser associado apenas a uma letra, e todos os números devem ser utilizados.

(1) - (b); (2) - (c); (3) - (b); (4) - (c); (5) - (a); (6) - (c)
Questão 4
Explica por que razão é importante, para garantir a variabilidade genética da próxima geração, que a fecundação nos fetos ocorra entre gâmetas provenientes de gametófitos diferentes.
Na tua resposta faz referência à ploidia dos gametófitos.
(A) Explicar por que razão é importante garantir a variabilidade genética
A variabilidade genética na próxima geração é essencial para a adaptação e sobrevivência das espécies.
(B) Explicar que para que isso aconteça é necessário que a fecundação ocorra entre gâmetas provenientes de gametófitos diferentes
A fecundação entre gâmetas de gametófitos diferentes garante maior variabilidade genética na próxima geração esporófita e nesta, haverá, por sua vez, maior recombinação genética quando ocorrer a meiose para a formação de esporos, o que aumentará posteriormente a variabilidade nas gerações gametófitas seguintes provenientes desses esporos.
(C) Explicar porque os gametófitos dos fetos são haploides
Como os gametófitos são haploides a autofecundação levaria à formação de indivíduos diploides, mas sem variedade de alelos (o gametófito é haploide porque vem de um esporo, e os esporos são formados por meiose, que reduz o número de cromossomas para metade).
QUIZZTIME
Os zigósporos da espirogira são estruturas que
(A) quando encontram condições favoráveis entram em mitose, formando novos filamentos.
(B) permitem a dispersão da alga e, ao germinar, originam a geração gametófita.
(C) estão em estado de latência e são capazes de resistir mesmo na ausência de água.
(D) se formam apenas quando as condições do meio são favoráveis para a alga.
Opção correta: (C)
Justificação:
Zigósporos são estruturas de resistência formadas por certas algas verdes, como a espirogira, formados por reprodução sexuada, que permanecem em estado de latência durante condições adversas. A sua germinação ocorre apenas quando as condições se tornam favoráveis, permitindo a sobrevivência da espécie em ambientes variáveis (exclui D).
Os zigósporos, quando encontram situações favoráveis, entram em meiose - meiose pós - zigótica (exclui A).
São estruturas que permitem a dispersão dessas algas, mas, como não existe alternância de gerações, não se pode afirmar que a sua germinação leve à formação de um gametófito.

As algas podem reproduzir-se sexuadamente por proximidade entre dois filamentos distintos.
1. Formação de saliências nas células de cada um desses filamentos, até se estabelecer o contacto entre elas. A parede na zona de contacto é destruída, levando à formação de um tubo de conjugação. Em simultâneo, as células de cada filamento diminuem de volume, adquirindo uma forma arredondada, assumindo o papel de gâmetas:
- há isogamia morfológica entre os gâmetas: são estruturalmente idênticos;
- há anisogamia funcional: há um gâmeta dador que se desloca através do tubo de conjugação até ao gâmeta recetor.
2. A fecundação ocorre por união das duas células, que leva à formação do zigoto que sofre desidratação, reveste-se de uma camada protetora e transforma-se em zigósporo.
3. A destruição posterior das paredes do filamento recetor liberta os zigósporos, que constituem uma forma de dispersão da espécie e podem permanecer em latência até que as condições ambientais sejam favoráveis. Só então o zigósporo sofre meiose e, das quatro células - filhas resultantes, apenas uma sobrevive e, por mitoses sucessivas, origina um novo fialmento de espirogira.